乌海市教育局(乌海市教育局的机构设置)_每日分享

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乌海市教育局招生办 ***
乌海教育局 ***
乌海市教育局的机构设置

乌海市教育局招生办 ***

乌海市教育局招生办 *** :0473-3998070。

乌海市

乌海市地处黄河上游，东临鄂尔多斯高原，南与宁夏石嘴山市隔河相望，西接阿拉善草原，北靠肥沃的河套平原。是华北与西北的结合部，同时也是“宁蒙陕甘”经济区的结合部和沿黄经济带的中心区域。总面积1754平方千米。基本地形地貌特征是“三山两谷一条河”。

东部是绵延百里的桌子山，中部为甘德尔山，西部为五虎山，各山体均属贺兰山脉的北端余脉，三山成南北走向平行排列，中间形成两条平坦的谷地。黄河沿岗德尔山西谷流经市区，阻断乌兰布和沙漠进入河套地区。乌海地势东西两边高、中间低。

域内地貌分为四大类：构造侵蚀中低山地占乌海总面积的40%，剥蚀丘陵区占乌海总面积的20%，山前堆积冲洪积扇区占乌海总面积的30%，黄河冲积堆积阶地占乌海总面积的10%。

乌海市地处大陆深处，属于典型的大陆性气候，其气候特征是冬季少雪，春季干旱，夏季炎热高温，秋季气温剧降。春秋季短，冬夏季长，昼夜温差大，日照时间长，可见光照资源丰富。

多年平均9.6℃，极端更高气温40.2℃，极端更低气温-36.6℃，多年平均日照时间数为3138.6小时，年平均接受太阳辐射能155.8千卡/平方厘米，平均无霜期为156—165天；历年平均降水量159.8毫米，平均相对湿度42%，平均蒸发量3289毫米。

年平均风速2.9米/秒，瞬间更大风速33米/秒。乌海是发展种养业及高效农业光热资源最充足、最理想的地区之一，所有北方的农作物都适宜在这里种植，并产高质优。

乌海市地表水年径流量分布的总趋势是：丘陵区大于平原区和山区。山区岩石 *** ，地面坡度较大，径流深较大，一般在3—5毫米。

丘陵地区植被差，地面坡度较大，径流深1.5—3毫米，宽谷沟地植被较多，地面坡度缓，其土壤多为沙壤土，径流深在1.5毫米以下，个别地区沙化严重，不产生径流。

乌海教育局 ***

乌海教育局 *** 0473-3998070。

乌海教育局是负责乌海市教育事务的部门，其职责包括监督、管理和推动教育工作的发展。乌海教育局负责制定当地的教育政策、制度和规划，组织实施各级各类教育工作，促进教育公平和优质教育资源的均衡分配。乌海教育局还负责培训和选拔教师，并管理教师资格和教师队伍建设。

教育改革：乌海教育局积极推动教育改革，注重教育体制和教育机制的改革创新。通过制定相关政策和措施，推动学校教育教学和管理模式的改进。该局还参与国家和地方教育改革试点项目，并根据实际情况推动乌海市教育的改革进程。

优质教育：乌海教育局致力于提供优质教育资源和教育服务。他们致力于改善教育条件，提升教育教学水平，为学生提供良好的学习环境和教育资源。该局也注重提高学生的整体素质和能力，培养学生的创新思维和实践能力。

师资培养：乌海教育局关注教师队伍的建设和发展。他们通过制定教育政策和培训计划，提高教师的专业水平和教育教学能力。该局还组织教师资格考试和评定，规范教师资格认定和管理。该局组织教育研究和教育科研项目，推动教育改革和创新，提升教育质量和水平。

乌海教育局致力于教育发展与公平

提高教育资源配置的公平性：乌海教育局加大对农村和贫困地区的教育投入，提高这些地区的教育资源配置，以确保学生在教育机会上的公平。推行义务教育阶段的学校多样化发展：乌海教育局致力于推行义务教育阶段的学校多样化发展，提供不同的教育选择。

满足不同学生的需求和发展潜能。加强师资队伍的建设乌海教育局注重培养各级各类学校的优秀师资队伍，提供师资培训、岗位晋升等机会，提高教师的专业素养和教学水平，为学生提供更优质的教育服务。

乌海市教育局的机构设置

（一）办公室职能

协助局领导处理机关日常工作；综合协调并参与和管理机关常务、政务和事务工作；负责各项文件的起草、运转和文秘管理工作；负责各项会议的组织安排、会议议定事项的督办。机要保密、安全保卫以及机关财务工作；负责管理机关和所属二级单位精神文明建设及工青妇工作。

（二）人事师资科职能

负责机关及所属单位的劳资人事、机构编制和教职工的考核聘任以及干部的管理和考核任免工作；规划并管理全市教师队伍建设工作；负责全市教育系统各级各类评优先、表彰奖励工作；具体负责全市教师和教育行政干部岗位培训、继续教育、教师资格认定工作；组织全市各级各类教师的专业技术职务评聘工作；统筹管理并协 *** 育体育的外事工作和系统内出国人员的派遣管理工作；负责师范类毕业生的就业派遣工作；负责机关和所属二级单位退休人员的管理工作。

（三）计划财务科职能

负责编制全市教育体育事业发展的中长期规划和年度计划，教育基本信息的统计、分析；编制事业统计报表和所属二级单位基本建设计划及各级各类学校年度招生计划；编制机关及所属二级单位经费的预（决）算；负责教育系统审计工作和国有资产管理工作；监督管理教育系统勤工俭学、校办产业工作。

（四）基础教育科职能

负责全市基础教育、特殊教育、民族基础教育和扫除青壮年文盲工作；指导基础教育的改革和德育工作；负责全市的高中招生和指导基础教育社会力量办学工作。

（五）职业教育与成人教育科（持汉语言文字应用管理科牌子）职能

统筹管理全市职业教育、民族职业教育、中等教育和成人教育工作；编制职业技术教育、中等职业教育和成人教育规划，拟定职业教育、中等教育和成人教育办学评估方案并组织方案；统筹管理社会力量办学工作，协调并指导全市职工的岗前、在岗培训工作；编制汉语言文字工作台中长期规划；协调指导和监督检查汉语言文字规划和标准的应用于情况；指导教育系统少数民族语言文字规范化工作；组织指导推广普通话和普通话测试工作。

（六）体育卫生与艺术教育科职能

（总体）宏观指导学校体育、卫生和艺术教育工作；组织各类学校学生参加竞赛和艺术教育等活动；指导和管理学校体育、卫生、艺术教育基础设施建设、教材建设；指导学校国防教育和学生军训工作。

（具体工作项目）

1、按照《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》要求指导学校体育卫生工作；

2、检查指导学校体育、艺术教育和国防教育工作；

3、组织全市中小学生文艺汇演；

4、组织市直中学生运动会和全市单项体育竞赛；

5、选拔代表队参加教育厅组织的体育、文艺、艺术等各类竞赛；

6、组织初中毕业生升学体育考试工作

（七）群众体育科职能

负责开展各种群众性体育活动和体育运动会；指导全市面上中小学生《国家体育锻炼标准》达标工作和国民休质检测工作；组织社会体育教练员和裁判员的培训工作；负责全市体育设施和场所的布局管理工作。

（八）竞赛训练科职能